Contenus
Le premier cycle d’enseignement supérieur a un objectif « généraliste » et permet de poser les fondements visant à l’entrée dans la vie musicale professionnelle.
Il offre donc un enseignement complet et approprié tout en encourageant le développement maximum dans la discipline principale et en permettant aux étudiants d’affiner leur orientation professionnelle.
EMPLOI DU TEMPS
Temps de cours hebdomadaire moyen :
de 8h à 12h au CESMD
de 5 à 7h à l'université
PRINCIPALES CARACTERISTIQUES DU CURSUS DNSPM/Licence
Articulation forte avec l’Université : Le cursus est organisé en unités d’enseignement (UE), dispensées soit par le CESMD, soit par le département musique de l’Université de Poitiers. Pour le détail des unités d'enseignement et des points-crédits (ECTS) consulter la maquette du cursus et le guide des étudiants.
Nouvelle approche du modèle de l’enseignement supérieur : Le cursus doit permettre le passage de l’enseignement initial à l’enseignement supérieur, puis à la professionnalisation, rendre l’étudiant acteur de sa formation, en le mettant progressivement dans des situations de responsabilité et d’autonomie.
Immersion et insertion professionnelles : Stages avec de nombreux partenaires : Jeune orchestre Atlantique, Orchestre des Champs Élysées, Quatuor Danel, Ars Nova ensemble instrumental, Ensemble Baroque de Limoges, Orchestre Poitou-Charentes, Orchestre d'harmonie de la Région Centre…
Large ouverture esthétique : Projet interrégional Poitou-Charentes et Limousin, fondé sur de nombreux partenariats avec des établissements d’enseignement et de diffusion des deux régions.
Les cours ont lieu à Poitiers, sauf durant des périodes de stages à l’extérieur.
Nouvelle approche du modèle de l’enseignement supérieur : Le cursus doit permettre le passage de l’enseignement initial à l’enseignement supérieur, puis à la professionnalisation, rendre l’étudiant acteur de sa formation, en le mettant progressivement dans des situations de responsabilité et d’autonomie.
Immersion et insertion professionnelles : Stages avec de nombreux partenaires : Jeune orchestre Atlantique, Orchestre des Champs Élysées, Quatuor Danel, Ars Nova ensemble instrumental, Ensemble Baroque de Limoges, Orchestre Poitou-Charentes, Orchestre d'harmonie de la Région Centre…
Large ouverture esthétique : Projet interrégional Poitou-Charentes et Limousin, fondé sur de nombreux partenariats avec des établissements d’enseignement et de diffusion des deux régions.
Les cours ont lieu à Poitiers, sauf durant des périodes de stages à l’extérieur.
ARTICULATION ENTRE LES CURSUS DNSPM/licence et DE
Possibilité d’obtenir un Diplôme d’État de professeur de musique dans l’enseignement spécialisé (DE).
Les compétences attendues pour l’obtention du DE sont globalement celles de la fin d’un 1° cycle d’enseignement supérieur, augmentées de compétences pédagogiques spécifiques.
L’accès à la formation au DE implique donc un niveau musical général, une maturité artistique et personnelle supérieurs aux attendus pour l’entrée en 1ère année de formation au DNSPM/licence.
Il faut donc aborder les études générales du musicien d’abord, puis les études spécifiques du musicien – enseignant. Ceci a des conséquences sur les parcours des étudiants et l’articulation des cursus entre eux :
- Dans le cadre du cursus complet (DNSPM/licence et DE), le cursus menant au DE ne peut se commencer avant la 2e année (sauf validation de connaissances antérieures).
- En fonction du dossier du candidat et de ses résultats au concours d’entrée, l’accès au parcours menant au DE seul en 2 ans est possible.
