Contenus
"Le cursus mis en place par le CESMD de Poitou-Charentes vise à préparer les étudiants au caractère multiple du métier de musicien - enseignant.
À travers la richesse que lui confère la diversité des spécialités représentées dans chaque promotion, grâce aux nombreux ponts entre les différentes unités d'enseignement, aux divers croisements aménagés avec les formations en danse et aux partenariats avec d'autres structures, la formation a une double orientation.
Elle se conçoit en effet à la fois comme une école d'art (approfondissement exigeant dans le domaine de la spécialité ainsi qu'ouverture à d'autres esthétiques et modes d'expression) et comme une formation pédagogique complète.
À travers la richesse que lui confère la diversité des spécialités représentées dans chaque promotion, grâce aux nombreux ponts entre les différentes unités d'enseignement, aux divers croisements aménagés avec les formations en danse et aux partenariats avec d'autres structures, la formation a une double orientation.
Elle se conçoit en effet à la fois comme une école d'art (approfondissement exigeant dans le domaine de la spécialité ainsi qu'ouverture à d'autres esthétiques et modes d'expression) et comme une formation pédagogique complète.
Loin de tout formatage des futurs enseignants, s'efforçant de donner aux étudiants les outils qui leur permettront de devenir pleinement eux-mêmes, la formation est centrée sur les enjeux artistiques et pédagogiques d'aujourd'hui et de demain."
Emploi du temps
Les études suivent le calendrier scolaire. Elles comptent environ 15 heures de cours par semaine. De façon exceptionnelle, des stages peuvent se dérouler pendant le week-end ou durant des vacances scolaires.Contenu des études du CEFEDEM musique
Les études se déroulent sur deux années universitaires, sont réparties en quatre domaines d’études (pratique musicale, culture musicale, culture pédagogique, pratique pédagogique) (Cf. arrêté du 16 décembre1992) et totalisent 1000 heures de cours environ. Une évaluation des travaux personnels ou de groupes s’effectue tout au long du cycle de formation. Les résultats obtenus dans les différents domaines d’études permettent ou non l’accès en 2ème année.L’ensemble des enseignements fait l’objet d’une évaluation continue et d’un examen terminal, comptant chacun pour 50%. L’examen terminal comporte cinq épreuves : la réalisation d’un projet musical, une épreuve pédagogique, la rédaction d’un mémoire, une épreuve instrumentale et un entretien.
Le CESMD musique ayant passé une convention avec l’université de Poitiers, les étudiants qui obtiennent leur diplôme d’État reçoivent conjointement un diplôme d’université (DU).
Pratique musicale
Cours communs
Stages dans les différentes esthétiques musicales : danse et musique de la renaissance, musique baroque, musique et danse traditionnelle, musique contemporaine, musiques actuelles amplifiées, musique arabo-andalouse.
Pratique collective, musique de chambre, improvisation, direction, théâtre, stages collectifs de création.
Cours spécifiques
Perfectionnement instrumental ou vocal.
Jazz et musiques actuelles : improvisation et création, interprétation, son, composition.
Musiques traditionnelles : oralité et écriture, stages...
Culture musicale
Cours communsCours sur diverses esthétiques en lien avec la pratique musicale, analyse, arrangement, informatique et électroacoustique, visite de la médiathèque de la cité de la musique
Cours spécifiques
Jazz et musiques actuelles : cours et stages
Musiques traditionnelles : ethnomusicologie, différents cours et stages.
Culture pédagogique
Cours communsCycles de cours portant sur les domaines suivants : psychologie de l'enfant et de l'adolescent, philosophie et sociologie des pratiques culturelles, la motivation ; cycles de cours portant sur des outils pédagogiques : la pédagogie par objectifs, la pédagogie de projets, la pédagogie de groupes...
Ateliers corporels : apprentissage du geste du musicien et pratique Feldenkraïs
Cours spécifiques
Étude des pratiques pédagogiques spécifiques aux différentes esthétiques (jazz, musiques actuelles, musiques traditionnelles, musiques anciennes)
Pratique pédagogique
Cours communsCycles de cours portant sur la connaissance de l'école de musique en France aujourd'hui, sur l'insertion professionnelle ; mise en application des outils étudiés en culture pédagogique.
Sessions d'atelier pédagogique, stages d'observation dans un conservatoire, rencontres avec des pédagogues d'horizons divers.
Cours spécifiques
Deux stages de tutorat pédagogique durant chacune des deux années de formation, auprès de deux professeurs dans la spécialité de l'étudiant.
